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初中语文丨常见语文修改病句部类。修改技巧汇总
时光:2019-09-20 15:58:19    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

修改病句修改是各阶段语文考试中都会涉及到的基础工作的利害攸关性知识点总结。 首先要读懂原句。 然后进行分析, 最后要把修改后的句子读一 遍, 力保无新的语病。常见的六大修改病句部类有:成分残缺或赘余,句式杂糅(结构纷扰),牛头不对马嘴逻辑思维优酷。

修改病句修改是各阶段语文考试中都会涉及到的基础工作的利害攸关性知识点总结。 首先要读懂原句, 然后进行分析, 最后要把修改后的句子读一 遍, 力保无新的语病。

常见的六大修改病句部类有:成分残缺或赘余,句式杂糅(结构纷扰),牛头不对马嘴逻辑思维优酷。

常见修改病句部类大全

1

语序不当

是指句子语序邪门儿,造成修改病句。

示例1 博物院展览了千年前刚出土的文物。

应改为:博物院展览了刚出土的千年前的文物。

示例2 他做了两个丈夫喜欢的菜。

应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。

示例3 赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”

应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!”

示例4 这里的平地风波,对于我们已经很熟悉。

应改为:对于这里的平地风波,我们已经很熟悉。

1

搭配不当

1.主谓搭配不当

示例:晚会过后,她那幽美的舞姿,动听的形容歌声,还回响在我耳边。

应改为:晚会过后,她那幽美的舞姿浮现在我的眼前,那动听的形容歌声,还回响在我耳边。

2.动宾搭配不当

示例:到那个最美的时候遇见你,我们看到的和视听的将是新技术伴随下的阅览时代的复兴。

应改为:到那个最美的时候遇见你,我们看到的将是新技术伴随下的阅览时代的复兴。

3.主宾搭配不当

示例:临近科考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的发展。

“态度”与“发展”“态度”与“转变”搭配

4.修饰词与流行语搭配不当

示例:阳春到了,山坡上光芒四射的梨花神龙赌圣之旗开得胜灿烂极了。

“光芒四射”不能修饰“梨花”。

5.关联词有哪些语搭配不当

示例:只要加进个人收入,才能使粮食烘干机生产稳步增长。

“只要”改为“只有”。

1

成分残缺或赘余

1.句子成分残缺

示例1:通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大。

多用了介词或介宾结构,是原来的主语变成了状语,应摒除“通过”或“对”

示例2:我们正在为建设一个西化的封建主义强国。

句末加上“而努力”即可。

示例3:河源市政府网俨然处理了水泥厂图片擅自买入价。

句末补上“的做法” 才通顺。

示例4:细菌是有害的。

缺少必要的限制语,应在“细菌”前加上“有些”

2.句子成分赘余

示例1:足球场上十位团队正在激烈地打比试。

句子谓语重复,应该删去“打”

示例2:为精简字数。我们只能把这篇文章略加删改一些。

“一些”与前面的“略加”重复,可删掉一个。

示例3:减轻学生的爱情课业影音先锋负担 。是眼底下网校教学工作的燃眉之急。

“眼底下”和“燃眉之急”重复。删去“眼底下”。

1

句式杂糅

1.句式杂糅

例:你学习不好的原因,是因为你不努力。

原因后面引起的就是对于时有发生事情的有血有肉解释,不需要再加是因为。

“原因.....是因为”的搭配就属于句式杂糅

2.语句杂糅 

例:上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位寓居海外二十积年累月的加拿大魁北克省移民籍nba球员华裔作者之手。

作者是加拿大魁北克省移民华裔,而不是摒除句末的“作者之手”。

1

表意不明

所谓是指句子表达的意思不够清丽,不明了。可以这么样时有所闻也可以那样时有所闻。

1. 指代不明

示例:有人主见接受,他同意这类主见。

句中的“这类主见”干净是接受,交代不清。

2. 句子歧义

示例:妹妹找不到爸爸妈妈很着急。

解析:究竟是妹妹很着急呢,还是爸爸妈妈心里很着急呢,很是妈妈心里着急呢?可以再“爸爸”和“妈妈”中间加逗号。也可以在“爸爸”前面加逗号。

1

牛头不对马嘴逻辑思维优酷

1.水火难容

示例:他是众多罹难者中幸免的一个。

解析:既然幸免,自然是没有死,怎么能说是罹难者中的一个呢?应改为:很多人死难了,他是幸免的一个。

示例2:窗外的暴风雨 莎士比亚突然逐年地停下来。

解析:“突然”和“逐年”矛盾。

示例3:据统计,地球上的深林每天大网易佳人有约2000万公顷左右被采伐或毁损。

解析:“大约”和“左右”水火难容。删去其中一个。

2.范围不清

示例1:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。

解析:“各项人才”包括大唐科学家,不宜并排,应说“各项科学专家和其他人才”。

示例2:玉树大地震时有发生后,党和国家正规现货交易所领导干部心系灾区。不啻贲临当场指导救灾工作,还派人给灾区群众送来了千头万绪的救援物资和食品。

解析:“救援物资”就包括“食品”。

3. 主客颠倒

示例1:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是不陌生的。

解析:主体是人,客体是物即作品,正确的逻辑思维优酷顺序应该是人对物不陌生。据此例句应改为“中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生”或“奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年来说是不陌生的 ”。

示例2:人的健康对于睡眠。就像透气和心悸亦然利害攸关。

解析:“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。

4. 双重推翻

示例:司机师傅电影西瓜影音要控制车速 ,以防止追尾事故不要再次时有发生。

解析:“防止”的应该是“再次时有发生”,据此应该摒除“不要”。

5. 两面盘对一面

示例:是否努力学习是到手精良成绩的关键。

解析:这里是前后不照应,前面是双方面,后面是一派,应该在“到手”前面加上“能否”或摒除“是否”。

修改病句修改技巧小结

1

修改病句修改方法

(1)增——残缺的成分要增补上

(2)删——重复多余的词语要删去

(3)调——语序不当的要调整

(4)换——搭配不当的词语要更换

1

修改病句辨析技巧

从修改病句部类入手辨析修改病句,这是修改病句dota专题站复习的惯用方法。然而。有些小技巧也不容忽视是什么意思,它们在修改病句辨析时,也常常接下了好的效果。下面试举几例略作说明。

1,看到介词不放开

介词使用不当,极易造成成分残缺,表意不明或不当。例如:

① 经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝你的笑容。

此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。

② 他背着襄理和副襄理偷偷地把这笔钱存入兴业银行。

此例中“和”可作介词。也可作连词的用法,它们分别表达两种不同的意思。

③ 他们在遇到困难的最美的时候遇见你。并没有消沉。而是在大家的信任和体贴入微中得到了力量,起家了克服困难的信念。

此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。

2,看到动词不放开

读到一个句子,就应有发现地想想,这个句子中的动词能能带怎么办的宾语。动词和主语。宾语或修饰语能否搭配。例如:

① 它年年的2014年中国发电量,除了供应杭州使用外,南京等地输气。

此例中动词“输气”和主语“2014年中国发电量”就不搭配。

② 这么样做会耽搁培养人才的质地。

此例中的动词“耽搁”和宾语“质地”在意思上不能搭配,可改为“耽搁时光”或“影响质地”。

③ 说到这会儿,她又向我们哭泣起自己的旧事来。

此例中的“哭泣”为不及物动词,可改为“哭诉”。

3, 看到推翻词不放开

推翻不当是推翻句中常见的小品毛病,审读推翻词时一定要注意含有推翻意味的一类词语,切忌,杜绝,避免。缺乏等。例如:

① 在激烈的市场调查竞争中,我们所缺乏的。一是勇气不足,二是谋略不当。

此例前面已用了“缺乏”这一表推翻意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余推翻。

② 近几年,王芳几乎整日不忘编采收拾民歌,积累了大量资料。

此例中“整日不”表示双重推翻。而“整日不忘”即为误用了推翻词。

4,看到两面盘词不放开

一个句子如果出现“能否”“是否”“有无”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面盘词,就应分析该句是否存在两面盘与一面不搭配的小品毛病。例如:

① 要保证书安全生产。机器英语质地的好坏,是利害攸关条件。

② 我们能不能培养出“四有新人”,是关系到我党面临的四大危险和国家正规现货交易所前途命运交响曲贝多芬的大事。也是教育战线的根本任务。

如上两例病因相同,都是两面盘与一面不搭配。

5,看到关联词有哪些语不放开

关联词有哪些语使用不当,可能会出现位置不当,层次颠倒或强加关联词有哪些等小品毛病。

① 无论干部和群众,都必须遵守封建主义法制。

此例中“无论”后面不能接并排短语,只能带由选择性怎么计算的连词的用法“还是”或“或”组成的短语。

② 不但他喜欢京剧脸谱纪念币收购,而且喜欢京剧的各种服饰。

此例两分句主语相同,第一分句的关联词有哪些“不但”应放在主语之后。

③ 未来世界第17天的竞争决不啻仅是射流技术的竞争,更是顶尖文案人才的竞争。

此例递进层次颠倒。应将“射流技术”和“顶尖文案人才”调换位置。

6,看到并排短语不放开

句子中的并排成分在搭配方面很容易出现小品毛病。例如:

① 大家怀着崇敬的心态。注目和倾听着这位英雄的报告。

此例中的并排谓语“注目和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。

② 人类在美国最新高科技产品领域到手了一系列的重大发现和进展。

此例的并排宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“到手”搭配。

③ 引进新技术后,某产品的质地和数量都有了很大发展。

此例的并排主语“质地和数量”中。只有“质地”一词能和动词“发展”搭配。

7,看到有表数量,范围或程度的词不放开

句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如:

① 经过刻苦努力,期末考试,他六门功课匀溜都在90分以上。

句中的“都”是指前面提到的各项。但前面的“匀溜”只能有一个数,故“都”与“匀溜”矛盾。句末的“90分以上”是约数,也与“匀溜”矛盾。

② 有报道说,眼底下大部分合伙企业的销售利润在8%以下,比去年下降了1倍。

“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍。减少1倍就意味把原数减完了。

8,语感审读法

辨析修改病句,可以凭借语感。按习惯的说法,觉得别扭的地方财经直播室,常常是出语病的地方财经直播室。

① 焦裕禄事迹简介这个名字对于广大青驱魔少年服装来说,是不太熟悉的。

此例读起来很别扭,就是因为主语和宾语位置颠倒了。

② 广大青年表现出无比的进行改革的热情。

凭借语感来审读,就发现此例误将定语放在状语的位置上了,可以“无比的”调至“热情”之前。

9,主干分析法

对句子作语法分析,可先提取句子主干,检讨书主干是否有小品毛病,若主干无小品毛病,再检讨书它的分外成分,看修饰语和流行语有无小品毛病。例如:

① 我国棉花的生产,长期不能自给。

此句主干为“生产不能自给”,很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。

② 博物院展览了宋朝时期新出土的金牧场。

此例主干为“博物院展览金牧场”没有满门小品毛病,“宋朝时期” 和“新出土”均为“金牧场”的定语,检讨书一度,就发现定语应为“新出土的宋朝时期的金牧场。

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